中国語検定2級 第101回 第4問 過去問無料解説（長文読解問題）

⑸　本文の内容と一致しないものはどれか。
①　小女孩儿没有因为妈妈没买糖而生气。
②　在孩子的成长过程中父母的教育很重要。
③　整个购物过程都是在妈妈的帮助下进行的。
④　妈妈和女儿事先就计划好要买什么了。

次の文章を読み，⑴～⑸の問いの答えとして最も適当なものを，①～④の中から 1 つ選びなさい。また，下線部ａ・ｂを日本語に訳しなさい。

　　昨天我去逛超市，一个年轻的妈妈和她的女儿引起了我的注意。小女孩儿看上去最多有 4 岁，但是说话很利索。在超市门口，妈妈对孩子说：“你准备好的购物单呢？你就 ⑴ 单子开始选吧！”我当时就想，这么小的孩子会选什么啊？但是当我看到小女孩儿蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台的时候，我很快就发现 ⑵ ！a小女孩儿在乳制品专柜那儿一边一本正经地看牛奶的标签，一边奶声奶气地跟她妈妈解释，这是牛奶，那是酸奶，最后她选好牛奶，让妈妈帮她把牛奶放到了购物车里。接着小女孩儿又去买了水彩笔。后来她又看着“购物单”买了酱油、盐等生活用品，还给自己挑了个小熊造型的水壶。我一直在远处看着母女俩，她妈妈基本没有帮助孩子，只是当孩子遇到标签上不认识的字问她时她才回答孩子的问题，但是好像超市里面的字，没有几个是这个小孩不认识的。
　　最后结账的时候，小女孩儿看到收银台旁边的货柜上放着一种糖，她跟妈妈说她想买。糖不贵，包装非常可爱，上面写着“劲嚼充气糖”。ｂ开始我还以为她妈妈会满足孩子的要求呢，没想到她妈妈的话让我大吃一惊，她说：“首先，我们今天并没有打算买这种糖，买了这个就超出我们的预算了。 ⑶ ，包装上的这五个字你都认识吗？如果认识，妈妈就奖励给你。”小女孩儿小声说前面两个字不认识，妈妈就耐心地教了她，然后说：“你记住了，下次来超市，如果你还记得这两个字，我就给买！”小女孩儿很听话地点了点头。
　　这个小女孩儿只有 4 岁，不但认识那么多字，有能力选择自己想要的东西，而且还听话、懂道理，真是不 ⑷ ！这一切都应归功于她妈妈的教育方式，所以，天才不是天生的，是培养出来的！

⑴　空欄⑴を埋めるのに適当なものはどれか。
①　按照
②　仿照
③　执照
④　写照

⑵　空欄⑵を埋めるのに適当なものはどれか。
①　我对了
②　我错了
③　她错了
④　她对了

⑶　空欄⑶を埋めるのに適当なものはどれか。
①　下次
②　另外
③　其他
④　一边

⑷　空欄⑷を埋めるのに適当なものはどれか。
①　简单
②　普通
③　通常
④　众多

⑸　本文の内容と一致しないものはどれか。
①　小女孩儿没有因为妈妈没买糖而生气。
②　在孩子的成长过程中父母的教育很重要。
③　整个购物过程都是在妈妈的帮助下进行的。
④　妈妈和女儿事先就计划好要买什么了。

⑹　下線部ａ・ｂを日本語に訳しなさい。

　　昨天我去逛超市，一个年轻的妈妈和她的女儿引起了我的注意。小女孩儿看上去最多有 4 岁，但是说话很利索。在超市门口，妈妈对孩子说：“你准备好的购物单呢？你就 ⑴ 单子开始选吧！”我当时就想，这么小的孩子会选什么啊？

（日本語訳）
きのうわたしはスーパーに行ったが、ある若い母親とその娘が私の注意を引いた。女の子は見た感じでは大きくても4歳だが、はきはきと話している。スーパーの入り口で、母親が子どもに言った「準備した買い物リストは？リスト通りに選び始めようね」。私はそのとき、こんな小さな子どもが選ぶことができるのかと思った。

但是当我看到小女孩儿蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台的时候，我很快就发现 ⑵ ！a小女孩儿在乳制品专柜那儿一边一本正经地看牛奶的标签，一边奶声奶气地跟她妈妈解释，这是牛奶，那是酸奶，最后她选好牛奶，让妈妈帮她把牛奶放到了购物车里。接着小女孩儿又去买了水彩笔。

（日本語訳）
しかし、私は小さな女の子が飛び跳ねながらリストを持って牛乳売り場に走って行くのを見たとき、私はすぐに自分が間違っていることに気づいた。a小さな女の子は乳製品の売り場でまじめに牛乳のラベルを見て，これは牛乳，あれはヨーグルトと甘えた声で母親に説明しながら，最後に牛乳をきちんと選び、母親に手伝ってもらって牛乳をカートの中に入れた。続いて小さな女の子は水彩ペンも買いに行った。

后来她又看着“购物单”买了酱油、盐等生活用品，还给自己挑了个小熊造型的水壶。我一直在远处看着母女俩，她妈妈基本没有帮助孩子，只是当孩子遇到标签上不认识的字问她时她才回答孩子的问题，但是好像超市里面的字，没有几个是这个小孩不认识的。

（日本語訳）
そのあと女の子はまた「買い物リスト」を見て、しょうゆ・塩などの生活用品を買って、自分のために子熊の形の水筒を選んだ。わたしはずっと遠くから母親と娘2人の様子を見ていたが、母親は基本的に子供を助けることがなく、子どもがラベル上で知らない文字に出会ったときだけ答えていたが、どうやらスーパーの中の文字で、この子どもが知らない文字は少しもなかった。

　　最后结账的时候，小女孩儿看到收银台旁边的货柜上放着一种糖，她跟妈妈说她想买。糖不贵，包装非常可爱，上面写着“劲嚼充气糖”。ｂ开始我还以为她妈妈会满足孩子的要求呢，没想到她妈妈的话让我大吃一惊，她说：“首先，我们今天并没有打算买这种糖，买了这个就超出我们的预算了。

（日本語訳）
最後に会計をするとき、女の子はレジのそばの商品棚にキャンディが置いてあるのを見つけて、母親に買いたいと言った。キャンディは高くないが、包装がとてもかわいくて、包装上には“劲嚼充气糖”と書いてある。ｂ 初めわたしは母親は子どもの要求を満足させるだろうと思っていたが，思いもかけぬ母親の言葉にわたしはびっくりした。 母親は言った「まず、私たちは今日このキャンディを買う必要はなかったよね。これを買ったら予算を超えてしまうよ。

⑶ ，包装上的这五个字你都认识吗？如果认识，妈妈就奖励给你。”小女孩儿小声说前面两个字不认识，妈妈就耐心地教了她，然后说：“你记住了，下次来超市，如果你还记得这两个字，我就给买！”小女孩儿很听话地点了点头。

（日本語訳）
それから、包装のこの5つの文字を全部知っているのかな？もし知っていたら、お母さんはあなたにご褒美をあげるよ」。小さな女の子は小声で前の２つの字を知らないと言って、母親は根気よく女の子に教えてから言った「覚えておきなさい。今度、スーパーに来たとき、この２つの字をまだ覚えていたら、買ってあげるわよ」。小さな女の子は聞き分けよくうなずいた。

　　这个小女孩儿只有 4 岁，不但认识那么多字，有能力选择自己想要的东西，而且还听话、懂道理，真是不 ⑷ ！这一切都应归功于她妈妈的教育方式，所以，天才不是天生的，是培养出来的！

（日本語訳）
　この小さな女の子はたった4歳だが、あれだけたくさんの字を知っていて、自分が欲しいものを選ぶ能力があるだけでなく、聞き分けも良く、道理がわかっているとは、なんとすごいことだろう。これらすべては母親の教育方針のたまものとすべきである。だから天才は生まれつきではなく、育て上げるものだ！」

⑴　空欄⑴を埋めるのに適当なものはどれか。
①　按照：ànzhào「…に照らして」
②　仿照：fǎngzhào「まねる」
③　执照：zhízhào「許可書」
④　写照：xiězhào「人物像を描く」

妈妈对孩子说：“你准备好的购物单呢？你就 ⑴ 按照 单子开始选吧！”我当时就想，这么小的孩子会选什么啊？

（日本語訳）
母親が子どもに言った「準備した買い物リストは？リスト通りに選び始めようね」。私はそのとき、こんな小さな子どもが選ぶことができるのかと思った。

⑵　空欄⑵を埋めるのに適当なものはどれか。
①　我对了：「私は正しい」
②　我错了：「私は間違った」
③　她错了：「彼女は間違った」
④　她对了：「彼女は正しい」

但是当我看到小女孩儿蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台的时候，我很快就发现 ⑵ 我错了

（日本語訳）
しかし、私は小さな女の子が飛び跳ねながらリストを持って牛乳売り場に走って行くのを見たとき、私はすぐに自分が間違っていることに気づいた。

⑶　空欄⑶を埋めるのに適当なものはどれか。
①　下次：「次回」
②　另外：「それから」
③　其他：「その他の」
④　一边：「一方」

她说：“首先，我们今天并没有打算买这种糖，买了这个就超出我们的预算了。
⑶ 另外 ，包装上的这五个字你都认识吗？如果认识，妈妈就奖励给你。

（日本語訳）
母親は言った「まず、私たちは今日このキャンディを買う必要はなかったよね。これを買ったら予算を超えてしまうよ。
それから、包装のこの5つの文字を全部知っているのかな？もし知っていたら、お母さんはあなたにご褒美をあげるよ」。

⑷　空欄⑷を埋めるのに適当なものはどれか。
①　简单：jiǎndān「平凡である」
②　普通：pǔtōng「普通である」
③　通常：tōngcháng「通常の」
④　众多：zhòngduō「多い」

　　这个小女孩儿只有 4 岁，不但认识那么多字，有能力选择自己想要的东西，而且还听话、懂道理，真是不 ⑷ 简单！这一切都应归功于她妈妈的教育方式，所以，天才不是天生的，是培养出来的！

（日本語訳）
　この小さな女の子はたった4歳だが、あれだけたくさんの字を知っていて、自分が欲しいものを選ぶ能力があるだけでなく、聞き分けも良く、道理がわかっているとは、なんとすごいことだろう。これらすべては母親の教育方針のたまものとすべきである。だから天才は生まれつきではなく、育て上げるものだ！」

⑸　本文の内容と一致しないものはどれか。
①　小女孩儿没有因为妈妈没买糖而生气。
「女の子は母親がキャンディを買わなかったからといって怒らなかった。」

②　在孩子的成长过程中父母的教育很重要。
「子どもが成長する過程で、両親の教育は重要である。」

③　整个购物过程都是在妈妈的帮助下进行的。
「すべての買い物の過程は母親の助けの下に行われた。」

④　妈妈和女儿事先就计划好要买什么了。
「母親と娘は事前に何を買うかちゃんと計画を立てていた。」

⑹　下線部ａ・ｂを日本語に訳しなさい。

a小女孩儿在乳制品专柜那儿一边一本正经地看牛奶的标签，一边奶声奶气地跟她妈妈解释，这是牛奶，那是酸奶，

（日本語訳：答え）
a小さな女の子は乳製品の売り場でまじめに牛乳のラベルを見て，これは牛乳，あれはヨーグルトと甘えた声で母親に説明しながら，

ｂ开始我还以为她妈妈会满足孩子的要求呢，没想到她妈妈的话让我大吃一惊，

（日本語訳：答え）
ｂ 初めわたしは母親は子どもの要求を満足させるだろうと思っていたが，思いもかけぬ母親の言葉にわたしはびっくりした。