中検3級の第4問、長文読解問題！
まずは、問題を一通り見て考えてみてください。解答・解説は、後半に掲載します。
なお、別の受験回で勉強したい方は、中検3級の過去問一覧をご覧ください。
目次
中検3級 第56回 第4問 問題編
長文問題の本文を読むまえに、6問目の『内容一致問題』に目を通しておきましょう。
この選択肢に、これから読む長文の内容が要約されています。
この選択肢に目を通すことで、これから登場する人物や、物語に出てくるものを頭に入れておいて、本文を読みましょう。
４ (6) 本文の内容と合うものは次のどれか。
① 作者的女儿是小学一年级的学生。
② 作者的女儿不明白”黑白电视机”的意思。
③ 对女儿们问的问题，作者没有感到意外。
④ 女儿觉得这道算术题有点儿难。
問題編
４ 次の文章を読み、問（１）～（６）の答えとして最も適当なものを、それぞれ①～④の中から１つ選び、その番号を解答欄にマークしなさい。
我女儿五岁半，今年九月让上小学了。最近我经常拿一些小学一年级的算术题让她做。
现在女儿做100以内的算术题 (1) 没问题了，于是我就想让她试着做做应用题。可是她认的字还不多，自己还看不懂题，我就给她念，让她口头回答。我念的应用题是这样的：商店里有90台电视机，其中彩色电视机有70台，那么，黑白电视机有 (2) 台？ 我以为孩子一定会回答说：20台。(3)没想到，她 (4) 问我：”那，黑的有几台啊？” ”黑的？” 女儿看我很惊讶，说：”这道题一点儿也不难， (5) ”黑的有10台，那么白的就也有10台。”
問（１）空欄（１）を埋めるのに適当なものは、次のどれか。
① 曾经
② 已经
③ 能
④ 会
問（２）空欄（２）を埋めるのに適当なものは、次のどれか。
① 多少
② 多么
③ 多大
④ 多长
問（３）下線部（３）の意味として適当なものは、次のどれか。
① 思いもよらなかった
② 思いつかなかった
③ 考えられなかった
④ 考えても分からなかった
問（４）空欄（４）を埋めることのできないものは、次のどれか。
① 想了想
② 想了一下
③ 想了一会儿
④ 想了一点儿
問（５）空欄（５）を埋めるのに適当なものは、次のどれか。
① 因为
② 虽然
③ 要是
④ 不是
問（６）本文の内容と合うものは次のどれか。
① 作者的女儿是小学一年级的学生。
② 作者的女儿不明白”黑白电视机”的意思。
③ 对女儿们问的问题，作者没有感到意外。
④ 女儿觉得这道算术题有点儿难。
本文日本語訳
我女儿五岁半，今年九月让上小学了。最近我经常拿一些小学一年级的算术题让她做。
【単語】
※算术题：suànshù tí
「算数の問題」
（日本語訳）
私の娘は5歳半で、今年の9月に小学校に上がる。最近私はよく、小学1年生の算数の問題を娘にやらせる。
现在女儿做100以内的算术题 (1) 没问题了，于是我就想让她试着做做应用题。可是她认的字还不多，自己还看不懂题，我就给她念，让她口头回答。
【単語】
※应用题：yìngyòng tí「文章問題」
※口头回答：kǒutóu huídá「口頭で答える」
（日本語訳）
今、娘は100までの計算ならもう大丈夫になった。そこで、私は娘に文章問題をちょっとやらせてみようと思った。しかし、娘は知っている字がまだ少なく、自分では問題を見てもわからないので、私が読んでやり、娘に口で答えさせることにした。
我念的应用题是这样的：商店里有90台电视机，其中彩色电视机有70台，那么，黑白电视机有 (2) 台？ 我以为孩子一定会回答说：20台。
【単語】
※彩色电视：cǎisè diànshì「カラーテレビ」
※黑白电视：hēibái diànshì「白黒テレビ」
（日本語訳）
私の読む文章問題はこのようなものです。「お店の中にテレビが90台あります。そのうちカラーテレビは70台あります。では、白黒テレビは何台あるでしょう。」私は娘はきっと20台と答えると思っていた。
(3)没想到，她 (4) 问我：”那，黑的有几台啊？” ”黑的？” 女儿看我很惊讶，说：”这道题一点儿也不难， (5) ”黑的有10台，那么白的就也有10台。”
（日本語訳）
しかし、思いもよらず、娘は少し考えて私に聞いた。「じゃあ、黒いのは何台あるの？」「黒いの？」。娘は私が驚いているのを見て言った。「この問題全然難しくないよ。黒いのが10台だったら、白いのも10台だよ。」
中検3級 第56回 第4問 解説編
解説（１）
問（１）空欄（１）を埋めるのに適当なものは、次のどれか。
① 曾经：「かつて」
② 已经：「すでに」
③ 能：「できる」
④ 会：「（学習や訓練により）できる」
【正解】② 已经
該当する本文を抜き出しておきます。
现在女儿做100以内的算术题 (1) 已经 没问题了，于是我就想让她试着做做应用题。
（日本語訳）
今、娘は100までの計算ならもう大丈夫になった。そこで、私は娘に文章問題をちょっとやらせてみようと思った。
”已经”は、よく文末に”了”を伴って「既に…した」という完了の意味を表す。
解説（２）
問（２）空欄（２）を埋めるのに適当なものは、次のどれか。
① 多少：「いくら、どれほど」
② 多么：「なんと」
③ 多大：「（大きさを尋ねる）」
④ 多长：「（長さを尋ねる）」
【正解】① 多少
該当する本文を抜き出しておきます。
我念的应用题是这样的：商店里有90台电视机，其中彩色电视机有70台，那么，黑白电视机有 (2) 多少 台？ 我以为孩子一定会回答说：20台。
（日本語訳）
私の読む文章問題はこのようなものです。「お店の中にテレビが90台あります。そのうちカラーテレビは70台あります。では、白黒テレビは何台あるでしょう。」私は娘はきっと20台と答えると思っていた。
解説（３）
問（３）下線部（３）の意味として適当なものは、次のどれか。
① 思いもよらなかった
② 思いつかなかった
③ 考えられなかった
④ 考えても分からなかった
【正解】① 思いもよらなかった
該当する本文を抜き出しておきます。
(3)没想到，她 (4) 问我：”那，黑的有几台啊？”
（日本語訳）
しかし、思いもよらず、‥‥
解説（４）
問（４）空欄（４）を埋めることのできないものは、次のどれか。
① 想了想
② 想了一下
③ 想了一会儿
④ 想了一点儿
【正解】④ 想了一点儿
”想了一点儿”という表現は正しくありません。このような表現は使われません。
該当する本文を抜き出しておきます。
(3)没想到，她 (4) 问我：”那，黑的有几台啊？” ”黑的？” 女儿看我很惊讶，说：”这道题一点儿也不难， (5) ”黑的有10台，那么白的就也有10台。”
（日本語訳）
しかし、思いもよらず、娘は少し考えて私に聞いた。「じゃあ、黒いのは何台あるの？」「黒いの？」。娘は私が驚いているのを見て言った。「この問題全然難しくないよ。黒いのが10台だったら、白いのも10台だよ。」
解説（５）
問（５）空欄（５）を埋めるのに適当なものは、次のどれか。
① 因为
② 虽然
③ 要是
④ 不是
【正解】③ 要是
要是A就B：「もしもAならば、その時はB」
該当する本文を抜き出しておきます。
(3)没想到，她 (4) 问我：”那，黑的有几台啊？” ”黑的？” 女儿看我很惊讶，说：”这道题一点儿也不难， (5) 要是 ”黑的有10台，那么白的就也有10台。”
（日本語訳）
しかし、思いもよらず、娘は少し考えて私に聞いた。「じゃあ、黒いのは何台あるの？」「黒いの？」。娘は私が驚いているのを見て言った。「この問題全然難しくないよ。もしも黒いのが10台だったら、白いのも10台だよ。」
解説（６）
問（６）本文の内容と合うものは次のどれか。
① 作者的女儿是小学一年级的学生。
「筆者の娘は小学1年生だ。」
② 作者的女儿不明白”黑白电视机”的意思。
「筆者の娘は「白黒テレビ」に意味がわからなかった。」
③ 对女儿们问的问题，作者没有感到意外。
「娘がした質問を、筆者は意外に思わなかった。」
④ 女儿觉得这道算术题有点儿难。
「娘はこの算数の問題は少し難しいと思った。」
【正解】② 作者的女儿不明白”黑白电视机”的意思。
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