HSK3級

【HSK3級】リスニング第二部分の練習問題30選!”听力”書き取り練習に!

HSK3級のリスニングの第2部分の練習問題30選!

とにかくリスニングが苦手で…
リスニングの第二部分問題を30題やってみましょう!

リスニング問題:第二部分


◆第2部分 正誤判断の問題 10問◆

短文が放送され、その内容と、問題用紙に与えられた短文の内容が一致するかを判断する。
全10問ですが、ここでは練習用に30題出題します。

  


【例題2-1】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他希望自己很健康。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对:音声では
”为了让自己更健康,他每天都花一个小时去锻炼身体。
「自分をさらに健康にするために、彼は毎日1時間身体を鍛えに行っている。」
★ 他希望自己很健康。
「彼は自分を健康にしたい。」”
内容と一致するので〇が正解です。



【例題2-2】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 那块儿手表不是他的。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对:音声では
”今天我想早点儿回家。看了看手表,才 5 点。过了一会儿再看表,还是5点,我这才发现我的手表不走了。
「今日、私は早く家に帰りたい。腕時計を見ると、もう5時です。少し経ってから腕時計をもう一度見たら、やっぱりまだ5時です。私は腕時計が壊れていることにようやく気がついた。」
★ 那块儿手表不是他的。
「あの腕時計は彼のものではありません。」”
内容と全く関係ないため×が正解です。腕時計が誰のものであるかは本文と関係ありません。


【HSK3級】リスニング第二部分 練習問題01-10


【練習問題01】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他没带照相机。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
春天来了,公园里的花儿都开了,如果带上照相机就好了。
「春が来て、公園には花が咲いているから、カメラを持っていくといいだろう。」
★ 他没带照相机。
「彼はカメラを持ってこなかった。」”
カメラを持っていく方が良いと言っているにもかかわらず、カメラを持ってこなかったので×が正解。



【練習問題02】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他在准备晚饭。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
帮我从冰箱里拿几个鸡蛋,今天晚上我们多做几个菜。
「冷蔵庫から卵を2、3個取ってくるから、今夜はもう少し料理しよう」
★ 他在准备晚饭。
「彼は晩ごはんの準備をしている」”
※正しい内容です。



【練習問題03】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 要认真听老师说的话。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
老师说话的时候,你要认真听,不要老是“一个耳朵进,一个耳朵出”。
「教師が話しているときは、注意深く耳を傾けなさい、常に「片方の耳から入ってもう片方の耳から出ていく」ようなことがあってはならない。」
★ 要认真听老师说的话。
「先生の言うことを注意深く聞くこと。」”
内容が一致しているので〇が正解!



【練習問題04】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他已经把书还了。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
上周,我从学校图书馆里借了一本书。现在已经看完了,我打算明天去把它还了。
「先週、学校の図書館で本を借りた。 読み終わったので、明日返しに行こうと思う。」
★ 他已经把书还了。
「彼はすでに本を返却した。」”
※明日本を返すと言っていたので、×が正解。



【練習問題05】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他害怕小动物。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
到现在,我还清楚地记得,小时候,几乎每天都要看《动物世界》这个节目,看这个节目让我认识了很多动物。
「今でもはっきりと覚えているのは、子供の頃、毎日のように『アニマル・ワールド』という番組を見ていたことだ。」
★ 他害怕小动物。
「彼は小動物が怖いんだ。」”

※子どもの頃に「動物の番組」を見ていたので、動物が好きと判断できます。よって。×が正解です。



【練習問題06】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 女儿的成绩提高了。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
女儿最近天天上网玩游戏,影响了学习成绩,我和妻子都很头疼。
「最近、娘が毎日インターネットでゲームをしていて、それが学業成績に影響し、私も妻も頭を痛めている。」
★ 女儿的成绩提高了。
「娘の成績が上がった。」”

※ゲームばかりしているので、成績が下がるはずなので、×が正解。



【練習問題07】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 外面下雪了。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
外面风刮得特别大,很冷,你出去的时候多穿件衣服。带把伞吧?很可能会下雨。
「外は風が強くて寒いから、外出するときは厚着してね。 傘も持ってきてね。 雨が降るかもしれないよ。」
★ 外面下雪了。
「外は雪が降った」”

※雨が降ると言っているのだから、雪ではありません。よって、×が正解。



【練習問題08】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 邻居是位老人。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
邻居是一位年轻的医生,他很热情,喜欢帮助别人,所以大家有什么问题,都愿意请他帮忙。
「隣人は若い医者で、とても熱心で人を助けるのが好きなので、何か問題があればみんな彼に助けを求める。」
★ 邻居是位老人。
「隣人は老人だ。」”

※隣人は若い医者なので、×が正解。



【練習問題09】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他喜欢喝牛奶。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
过去,他喜欢每天早上起床后,一边吃早饭,一边看报纸。现在,他没有这个习惯了,因为太忙了,没时间了。
「以前は、毎朝起きると朝食を食べながら新聞を読むのが好きだった。 今は忙しくてそんな習慣はない。」
★ 他喜欢喝牛奶。
「彼は牛乳を飲むのが好きだ。」”

※牛乳については話していなかったので、×が正解。



【練習問題10】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 路是人走出来的。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
开始的时候,世界上没有路,走的人多了,也就有了路。
「最初の頃は、世界に道はなかった。歩く人が多くなり、道ができた。」
★ 路是人走出来的。
「道は人が歩いてできた。」”

※内容が一致するので、〇が正解。


【HSK3級】リスニング第二部分 練習問題11-20


【練習問題11】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 医生认为爸爸的耳朵没问题。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
最近,爸爸一直说耳朵疼。我带他去医院,但是医生说他的耳朵没问题,不用吃药,多喝些水就可以了。
「最近、お父さんが耳が痛いと言う。 病院に連れて行ったが、耳には異常がなく、薬も飲まなくていいし、水をもっと飲めばいいと医者に言われた。」
★ 医生认为爸爸的耳朵没问题。
「お医者さんは、お父さんの耳は問題ないと思っている。」”

※内容が一致するので、〇が正解。



【練習問題12】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 我和李先生是同学。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
我女儿和李先生的儿子在一个学校上学。他家孩子上三年级,我女儿上五年级。
「私の娘はリーさんの息子さんと同じ学校に通っています。 彼の子供は3年生で、私の娘は5年生です。」
★ 我和李先生是同学。
「私とリーさんは同級生です。」”

※三年生と五年生なので同級生ではない。×が正解。



【練習問題13】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 朋友生病了。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
人对人的影响是很大的,如果两个人是很好的朋友,他们可能很快就会有相同的爱好了。
「人は人に大きな影響を与えるもので、大の仲良しであれば、すぐに同じ趣味を持つようになるかもしれない。」
★ 朋友生病了。
「友達は病気になった。」”

※全く関連性がないので、×が正解。



【練習問題14】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他正在打电话。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
喂,姐,我刚看见您的电话,刚才我去楼下接几位客人,没带手机。您找我什么事?
「もしもし、お姉さん、僕、今電話を見つけたんだ。 さっき僕がお客さんを迎えに下に降りたんだけど、携帯電話を持ってこなかったんだ。 どうしたの?」
★ 他正在打电话。
「彼は今電話している。」”

※一言目の「喂」は、電話で話すときの「もしもし」という意味。ここだけ聞いただけでも電話していることを判断する材料にもなります。よって、〇が正解。



【練習問題15】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 那儿的人习惯说左右。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
那里的人不习惯说东西南北,只说左或者右。我和同事们找司机问路,他们总是回答向左走或者向右走。
「現地の人々は東西南北を言うことに慣れておらず、左か右しか言わない。 私と同僚が運転手に道を尋ねると、彼らはいつも左か右と答えた。」
★ 那儿的人习惯说左右。
「現地の人々はよく左右と言っていた。」”

※内容が一致するので正しい。〇が正解。



【練習問題16】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他长得很高。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
虽然我只有一米六三,但是我还是特别爱打篮球,而且打得很好。
「身長は163センチしかないけれど、バスケットボールは特に好きだし、得意なんだ。」
★ 他长得很高。
「彼は背が高い。」”

※内容が一致しないので、×が正解。



【練習問題17】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 北方和南方的天气不一样。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
夏天的时候,人们喜欢到北方城市旅游,因为这时候北方不是很热;到了冬天,人们就比较喜欢到南方城市旅游,因为南方的冬天不会太冷。
「夏は北部の都市への旅行が好まれるが、それはこの時期、北部はそれほど暑くないからである。冬になると、人々は南部の都市への旅行を好む、これは南部の冬はあまり寒くないからである。」
★ 北方和南方的天气不一样。
「北部と南部では気候が違う。」”

※内容が一致する。〇が正解。



【練習問題18】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他喜欢去公园读书。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
我家附近有个公园,我经常去公园的草地上看书,那儿人很少,非常安静。
「家の近くに公園があり、よく公園の芝生広場で本を読んでいる。そこは人が少なく、とても静かである。」
★ 他喜欢去公园读书。
「彼は公園に行って本を読むのが好きである。」”

※内容が一致するので〇が正解。



【練習問題19】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 数学是他的爱好。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
在叔叔的影响下,我也对历史很有兴趣,看过很多历史书,知道不少历史故事。
「叔父の影響で歴史にも興味があり、歴史の本もたくさん読んだし、歴史の話もたくさん知っている。」
★ 数学是他的爱好。
「数学は彼の趣味だ。」”

※歴史が好きであり、数学ではないので、×が正解。



【練習問題20】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 手表不像以前那么重要了。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
以前人们用手表来看时间,手机出现后,人们发现用手机看时间也很方便,所以很多人不用手表了。
「昔は腕時計で時間を確認していたが、携帯電話が登場してからは、携帯電話でも時間を確認できる便利さに気づき、腕時計を使わなくなった人が多い。」
★ 手表不像以前那么重要了。
「時計は以前ほど重要ではなくなった。」”

※内容が一致するので、〇が正解。


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【HSK3級】リスニング第二部分 練習問題21-30


【練習問題21】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 冬天水果很便宜。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
在这里,冬天的水果虽然比夏天的贵,但是很新鲜。
「ここでは、冬の果物は夏より高いが、新鮮だ。」
★ 冬天水果很便宜。
「冬の果物は安い。」”

※冬のほうが夏より高いので、間違い。×が正解。



【練習問題22】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他现在还不能打篮球。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
太好了!他几乎不敢相信这是真的。医生说他很快就能像以前一样打篮球了。
「すごいことだ! 彼は信じられないようだった。 医者は、彼はすぐに以前のようにバスケットボールができるようになるだろうと言っている。」
★ 他现在还不能打篮球。
「彼はまだバスケットボールはできない。」”

※今はできないが、すぐにできるようになると言っているので、〇が正解。



【練習問題23】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 儿子比爸爸矮。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
儿子十六岁了,长得很快。去年买的裤子,现在已经不能穿了,现在他和他爸爸一样高了。
「私の息子は16歳で、急速に成長している。 昨年買ったズボンはもう履けない、今では父親と同じくらい背が高い。」
★ 儿子比爸爸矮。
「息子は父親より背が低い。」”

※内容が一致しないので×が正解。



【練習問題24】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 八月十五的月亮大。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
八月十五的晚上,月亮就像一个白色的大盘子,非常漂亮。中国人喜欢在这一天和家里人一起吃饭,一起看月亮。
「8月15日の夜、月は大きな白い皿のように見え、とても美しい。 中国人はこの日に家族と一緒に夕食をとり、一緒に月を眺めるのが好きだ。」
★ 八月十五的月亮大。
「8月15日の月は大きい」”

※内容が一致するので、〇が正解。



【練習問題25】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他现在住在公司附近。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
我搬家了。新的房子虽然小了点儿,但是离公司很近。
「私は引っ越した。 新しい家は少し狭いけど、オフィスに近いんだ。」
★ 他现在住在公司附近。
「彼は現在、会社の近くに住んでいる。」”

※内容が一致するので〇が正解。



【練習問題26】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 女儿喜欢小猫。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
我家有一只小狗,胖胖的,很可爱,女儿经常给它洗澡,特别喜欢和它在一起玩儿。
「家で飼っている子犬はぽっちゃりしていて可愛らしく、娘がよくお風呂に入れて、特に一緒に遊ぶのを楽しんでいる。」
★ 女儿喜欢小猫。
「娘は子猫が好きだ。」”

※子犬が好きなので×が正解。



【練習問題27】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 老李第一次坐船。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
我看老李的脸色不太好,一问才知道他昨天晚上没睡好觉。他说,他第一次坐船,以为和坐车没什么不同,他现在明白了,差远了。
「李老人の顔色があまりよくなかったので聞いてみると、昨夜はよく眠れなかったそうだ。 初めて船に乗ったときは、車に乗るのと変わらないと思ったそうだが、今はもっとひどいものだと理解している。」
★ 老李第一次坐船。
「李老人は初めて船に乗った。」”

※内容が一致しているので〇が正解。



【練習問題28】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他在黑板上画熊猫。

  • 〇:对
  • ×:不对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
把椅子上的铅笔给我,谢谢。耳朵、鼻子都画完了,现在该画这只熊猫的脚了。
「椅子の上の鉛筆を貸してください。 耳と鼻はできたから、次はこのパンダの足を描く番だ。」
★ 他在黑板上画熊猫。
「黒板にパンダを描いている。」”

※内容が一致しているので〇が正解。



【練習問題29】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 他的成绩不错。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

〇:对

【正解】〇:对
早上,我在电子信箱里看到了我的成绩单,我的成绩比过去有了很大提高。今天一天我都很快乐。
「朝、eメールの受信トレイに成績表が届いていた。 私の成績は、過去のものよりもかなり良くなっていた。今日は一日中ハッピーだった。」
★ 他的成绩不错。
「彼の成績はなかなか良い。」”

※内容が一致しているので〇が正解。



【練習問題30】
音声を聞いて、その内容と、★の文の内容が一致するかを判断します。
音声の内容と一致している場合は〇、一致していない場合は×を選びましょう。
★ 高兴的时候不会哭。

  • ×:不对
  • 〇:对

正解!正解!

不正解!不正解!

×:不对

【正解】×:不对
哭,不一定表示难过,有的人着急的时候会哭,有的人在高兴的时候也会哭。
「泣くということは必ずしも悲しいというわけではなく、いらだって不安なときに泣く人もいますし、嬉しいときに泣く人もいます。」
★ 高兴的时候不会哭。
「嬉しいときは泣かない。」”

※内容に一致しないので、×が正解。


最後まで解ききった方は、本当にお疲れ様でした。しかし、音声を聞きながら書き取りをしてみると、書けない文字や聞き取れないところがはっきりわかるので、書き取り(”听写”)をしてみることをオススメします。
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minhe
30代後半の2008年、1週間の一人旅で初めて台湾へ行く。会う人みんな親切、かつ、この年に北京オリンピックがあったこともあり、中国語を勉強することを決意。仕事で使う機会なし、あくまでも趣味。2010年に中国語検定3級合格。その後、台湾の友人もたくさんできてSNSで交流しながら、あまり勉強せず。2018年くらいから、中国語学習を再開。2019年にHSK5級に合格。2023年3月に中国語検定2級に合格。今後は、HSK6級の合格を目指しつつ、中国語勉強関連のニュースを発信します。
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